『あなたは痛いと知っている』After-talk3
作者「今作の「僕」はわざと遅く教室を出てるんですよね」
女１「なんでです？」
作者「『彼女』が逃げにくいように。こっちが居るのが先だとサッと逃げれちゃうでしょ？ 逆にこっちが入っていくようなら、出口を塞げるから逃げにくい」
女１「ああ！」
作者「わかってくれました？」
女１「『策士策に溺れる』タイプね」
作者「……」
――いつか男子トイレと女子トイレという区別もなくなるのだろうか
女１「「僕」が結局何組なのかって出てこないのは意味あるんですか？」
作者「いや特に。4組があってトイレがあって購買があるという並びさえあれば……本当は4組の前にたどり着くまでの『語り』の長さが「僕」と「彼女」の教室の遠さ(心理的な距離感)を表すはずだったのですが、最終パラグラフを入れたことにより、この部分が導入部分になったので」
女１「その意味がなくなったと」
作者「コンテは頭の中にあるんですけどねぇ～校舎の外観、上履きで走る生徒たち、「僕」の背中、通り過ぎるクラスの表札、２つのトイレの出入り口をフィックス、手を洗う生徒からのパーンして主人公を……」
女１「小説のほうの話してもらっていいですか？」
作者「ああ……ちなみに女子トイレで嫌な噂を聞いたという描写もカットしまして、理由は後で出てきますが。いやぁ怖いですよね女子トイレの井戸端会議って……いつかダイバーシティが進んでトイレに男女の区別がなくなると、そういうのどうなるんだろうか……？」
――孤独を感じることなく喧騒からも適度に離れたトコロ
女１「で、ようやく私――じゃなくてＤさんが登場しますね」
作者「ちょっと高飛車で自信家な感じに描いてますけど当人はそこまでではないですよ念のため。短いセンテンスに詰め込もうと思うとどうしても、ね」
女１「しかしどうしてＤさんがいじめられてる、みたいなの匂わすことを入れ込んだんです？ 話の流れからは必要ないでしょう？」
作者「それはそこが、スクールヒエラルキーやクラス内事実からは遠い場所であるのを一言で表すため、みたいな……ま、「僕」らはみ出し者には居心地よかったんですよあそこは」
女１「でも今思ったんですけど、タイトル的にはそっち(いじめ)方面を掘り下げたほうがふつうな気がしません？」
作者「……それホラーか、ホラーチックになりません？ そうでないにしても暗い方向にいくのはやだなぁ」
女１「……ですよねぇ」
――五月雨は……４月のあとで
作者「それでまぁ、ここで出てくるＥさん（購買のおばちゃん）と緑青――というか、くすんだ緑――が古いもの（昭和的なもの）代表で出てきます」
女１「……Ｅさんに失礼じゃない？」
作者「いや悪いなぁとは思いつつも……でも昔だって「おばちゃん」とか呼ばず、ちゃんと苗字＋さん付けで呼んでましたよ？ あと緑色は『初恋』だからってことで」
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女１「シーン的に『ひとりの午後』ではないですけど、四月雨が『悲しくさせた』ということ？」
作者「そういえば……雨降らせたな？？ あのあたりの（階段をあがっていく）シーン、実は最初『曇天』のままだったけど、結局書き直し続けて結果、雨降らせてたか……でも『初恋』の歌詞は忘却の彼方だった」
女１「適当なもんですねぇ……」
作者「ほら、意識せずともなんか繋がってたってのはよくあることで……」
女１「まあいいや。『緑青』の青のほうは『青春』からでしょ」
作者「もちのろん。青→(左腕の)打ち身→どどめ色ときて『青春病』。砕け散ったのは雨で、粉にはならず『川の流れのようになる』ってなオチで」
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女１「歌謡曲から最近のポップスへと忙しいですな」
作者「でもまぁアレですよ、このパラグラフの最後でＤさんが見下ろす感じって、だいぶ９０年代のラノベのヒロインを意識してますよ。書いてはないですけど、腕組みしちゃったりしてるかも」
女１「それならもうちょっと外見を描写してもいいんじゃない？！」
作者「しかし最近はもう盛りのインフレが止まらないよね……表紙でいかに出していくかみたいな――」
女１「……ナニノハナシをしているのかな？ どうせ一冊も読んでないくせに」
――思い出はリバー
作者「もう少し紙面に余裕がありそうなので……今回のW014のテーマ曲って、くるりの『リバー』なんですよね、歌詞からは全くコトバを借りてないんですが」
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女１「ああ『たいがいな欲望』ですか」
作者「全然叙述には入ってこなかったですけど。『持ち続けたまま』のほうが大事ですけどね」
女１「……オマケ話もいいけど、某団体に引っかからない程度に話してくださいね、お互いね」
